Los estudiantes han compartido una fotografía de aquellas imágenes que pueden ver desde sus hogares, con breves introducciones de quiénes son y cuáles son sus motivaciones diarias. Esta es una manera de iniciar el contacto con alumnado de otros lugares de Europa mientras practican la lengua inglesa en el contexto de sus inquietudes e intereses.
Se trataba de aportar algo de positividad a la situación actual y un estímulo para estas semanas de confinamiento. Los alumnos hablaban de sus rutinas diarias, sus experiencias en el mundo de la cocina y de cómo han utilizado el deporte desde sus casas como una vía de escape.
La cultura tecnológica
El instituto Modesto Navarro ha asegurado que el confinamiento también pude ser una oportunidad para entender la educación desde otro punto de vista menos tradicional. La cultura tecnológica y la gran variedad de recursos educativos existentes en las redes, permite proponer diferentes actividades adaptadas a los objetivos pedagógicos, según recalca el centro.
Las profesoras Joyce Lauwers y Eva Arroyo (en prácticas) han llevado la supervisión del proyecto a los alumnos del instituto Modesto Navarro, contando con la participación de alumnos del programa bilingüe y también del no bilingüe.